各位同學 大家好：

本學期已接近尾聲，學程辦公室近期接獲多位授課教師反映，部分同學於學期成績評定期間，個別聯繫授課教師，提出「加分」、「調整成績」、「放寬評分標準」或「增加補救措施」等請求。

為維護課程評分之公平性與一致性，並保障全體同學的學習權益，特此提醒以下原則，敬請同學留意：

1.尊重課程評分原則
各課程的評定標準均由授課教師審慎制定，除「成績計算」或「登錄」有誤外，請同學勿以個人理由（如：申請獎學金、出國交換、GPA考量或各類私人因素等）而請求教師調整目前公告之學期成績。

2.維護公平學習環境
公平的評分機制是良好教學與學習環境的重要基礎。個別提出成績調整要求，不僅影響整體公平性，亦造成授課教師極大的困擾與為難。

【學程主任的話】
學習的價值在於過程中的知識累積與成長，成績雖是學習成果的一部份，但課堂上培養的專業能力與思辨態度，才是未來長遠發展的關鍵。

感謝同學們的理解與配合，良好的學習氛圍需要大家一起守護!!

祝大家 平安順心，學業進步！

學程辦公室 敬啟 2026年1月